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송곡고등학교는 고교학점제 도입으로 학생들의 이동 수업에 대비하여 기존에 있던 교실을 재구성하고자 했다. 각 학년에 맞춰 '홈베이스(Homebase)' 를 조성하여 학생들이 자유롭게 학습하고 휴식할 수 있는 환경을 제공하고자 했다. 2층부터 5층까지 학년 별로 수용할 수 있는 공간을 계획했고, 휴식과 공부 중 자신의 목적에 따라 자유롭게 활용할 수 있는 공간을 마련했다.

Plan_2F

2층은 3개의 교실을 나누던 벽체를 허물고, 다목적 강의실과 1학년 홈베이스, 총 2개의 공간으로 다시 구획했다. 1학년 홈베이스는 공부와 휴식이 공존하는 공간으로, 학습공간은 함께 논의하고 공부할 수 있는 빅 테이블 공간, 탁 트인 창가에서 여유롭게 공부할 수 있는 바 테이블 공간, 지치고 졸릴 때 서서 공부할 수 있는 스탠딩 책상, 독립된 개별 공간을 통해 집중력을 발휘할 수 있는 개인 학습공간으로 구성했다. 휴식공간은 목적에 따라 재미있게 활용할 수 있는 원형 벤치, 여러 명이 사용할 수 있는 안락하고 친근한 소파, 1~2인 테이블을 두어 편하게 쉴 수 있는 공간으로 계획했다. 홈베이스의 한쪽 면은 화이트보드 엠보드를 사용하여 게시판으로 활용하거나, 학생들이 자기 생각이나 아이디어를 공유하도록 구상했다.

개인 학습공간 벽에서 시작한 구조물은 바 테이블 위를 지나가며 공간을 연결하며 초록색의 가구들과 구조물을 통해 공간의 통일감을 주고자 했다. 바 테이블에서부터 바닥 그리고 복도까지 이어지는 면은 진회색의 P-Tile을 사용하여 공간의 연속성을 강조하고자 했다. 그리고 복도 측 벽체를 철거하고, 유리를 설치하여 개방감을 확보하려 했다.

Plan_3F

3층은 영어교과실을 다른 수업 시간에도 활용할 수 있도록 변경하여 공간 활용도를 높이고, 앞뒤에 화이트 엠보드를 설치하여 수업 시간에 판서 및 게시판으로 사용할 수 있도록 계획했다. 

학년별 홈베이스를 각 층의 중간에 조성하고자 하여 교무실을 현재 정보교육실로 옮기고, 2학년 홈베이스를 현재 교무실에 조성했다. 조별 활동, 토론, 상담을 할 수 있는 부스 타입의 공간, 바 테이블, 빅테이블, 스텐딩 테이블 등을 두었다. 복도 쪽 벽과 천장, 바닥에서 이어지는 ㅁ자 구조를 통해 공간의 통일감을 주었고, 교실 한쪽 벽에 화이트 엠보드와 빔 프로젝터를 설치하여 학습에 활용할 수 있도록 했으며, 포인트 컬러인 남색을 사용해 공간의 활기를 더했다.

Plan_5F

5층은 상담실과 수학교실이 있었던 공간을 두 개의 3학년 홈베이스로 나누어 사용하도록 했다. 3학년 공간은 휴식공간과 학습공간을 나누어 집중과 쉼의 공간을 분리하고자 했다. 휴식 컨셉의 홈베이스는 원형벤치, 소파, 1~2인용 테이블, 다인용 책상을 두어 편안한 분위기를 조성했으며, 원형의 천장 구조물을 설치하여 자유로운 분위기를 주고자 했다.

학습 컨셉의 홈베이스는 개방형 학습 공간으로 다양한 공부 환경으로 설계했다. 얕은 칸막이로 나누어져 있는 개인 학습공간과, 벽으로 구분되는 부스 타입의 공부 또는 상담 공간, 바 테이블, 스텐딩 테이블 등 다양한 학습 환경을 제공하고자 했다. 그리고 원형 천장구조물과 원형 바닥 패턴, 오렌지색으로 포인트 가구를 두어 공부만 하는 공간이라고 딱딱하게 느껴지지 않도록 했다.◼︎